تدریس به شیوه یادگیری دانش آموزان در مدارس و مدیریت کلاس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICAM01_167

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1402

چکیده مقاله:

پیش از این، معلم نحوه تدریس را مشخص می کرد ولی امروزه، نظر بر این است که روش تدریس باید با نحوه یادگیری فرد آموزنده همخوان باشد. تبعیت نکردن از این اصل به معنای غفلت کردن از امکاناتی است که معلم بر پایه آن ها می تواند به فرایند یاددهی و یادگیری را غنی کند. به هر روی، پژوهشگران کوشیده اند شیوه های گوناگون یادگیری دانش آموزان را شناسایی کنند و براساس آن راهکارهایی برای تدریس در کلاس درس ارائه دهند.

نویسندگان

شیدا حسین پناهی

گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

فروزان خاوریان مقدم

گروه دینی و عربی، دبیر تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

نوشین خوش سرشت گروسی

گروه حقوق، دبیر تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

بهناز عمورضائی

گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.