تدریس به شیوه یادگیری دانش آموزان در مدارس و مدیریت کلاس
محل انتشار: نخستین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAM01_167
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1402
چکیده مقاله:
پیش از این، معلم نحوه تدریس را مشخص می کرد ولی امروزه، نظر بر این است که روش تدریس باید با نحوه یادگیری فرد آموزنده همخوان باشد. تبعیت نکردن از این اصل به معنای غفلت کردن از امکاناتی است که معلم بر پایه آن ها می تواند به فرایند یاددهی و یادگیری را غنی کند. به هر روی، پژوهشگران کوشیده اند شیوه های گوناگون یادگیری دانش آموزان را شناسایی کنند و براساس آن راهکارهایی برای تدریس در کلاس درس ارائه دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیدا حسین پناهی
گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
فروزان خاوریان مقدم
گروه دینی و عربی، دبیر تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
نوشین خوش سرشت گروسی
گروه حقوق، دبیر تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
بهناز عمورضائی
گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.