مروری بر تاثیرات اخلاق حرفه ای آموزگاران بر عملکرد آنان در مدارس ابتدایی

یکی از مهم ترین مولفه های بحث آموزش در مدارس به ویژه مدارس ابتدایی و دانش آموزان پایه های ابتدایی موضوع اخلاق حرفه ای آموزگاران و تاثیرات و پیامدهای این رفتارها و اخلاقیات معلمان در مدارس است که بدون شک پیامدهای بسیار اثرگذاری بر روی دانش آموزان و کیفیت آموزشی و شخصیتی آنان برجای می گذارد.معلمان به عنوان نمایندگان بزرگسالان در مدارس و نماینده آموزش و پرورش مسئولیت تربیت نسل آینده و آموزش اصول مشخص به آنهارا برعهده دراند. آموزش شامل بسیاری از اصول و ارزش های اخلاقی است. معلمان باید در انجام این وظیفه مهم خود باید از وجدان کاری و حرفه ای برخوردار باشند . اخلاق فراخوانی، مشارکت کاری، استقلال، مسئولیت اجزای اصلی یک حرفه اخلاقی شخصی هستند. این موضوعات از منظر وجود شخصیت حرفه ای هر معلم مرتبط و مورد بحث قرار می گیرد. تعهد اخلاقی معلمان و توافق با جامعه، صلاحیت حرفه ای منسجم با معلمان و جامعه را می طلبد. بدیهی است که تمرین معلمی نیز مانند هر حرفه دیگری نیاز به زمینه خاصی از توانایی ها، فنون و به طور کلی منابعی برای فعالیت آموزشی دارد دانشگاه ها و مدارسی مانند سازمان های یادگیری و حرفه ای می توانند اخلاق معلمان را ارتقا دهند و به توسعه اخلاق کاربردی تدریس و در پایان، یک حرفه ای اخلاقی شخصی فعال کمک کنند. با توجه به اهمیت موضوع هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اهمیت اخلاق حرفه ای معلمان و تاثیرات این موضوع برروی عملکرد آنان در مدارس ابتدایی است .روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای(علمی_مروری ) بوده است. برای این منظور از مطالب تحقیقات و مقاله های چاپ شده در این زمینه استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

پیشه معلمی ، اخلاق حرفه ای ، اخلاق حرفه ای شخصی ، عملکرد آموزشی ، دانش آموزان.