بررسی توانمندسازی معلمان

نیروی کار آگاه و کارآمد اساسی ترین نیاز سازمان مدرسه با توقع ارتقای کیفیت انسانی در تمامی ابعاد زندگی است . این انتظارات سازمانی باعث شده است که سازمان مدارس قرن کنونی با موارد قبلی متفاوت باشد. مدیریت مدرن مدرسه معلمان را برانگیخت تا نیروی انسانی متعهد ثابت را برای موفقیت حیاتی سازمان حفظ کنند. توانمندسازی معلمان یکی از جنبه های انگیزشی کارآمد برای افزایش تعهد معلمان است .مقاله حاضر از نوع مروری - توصیفی است که با توجه به منابع کتابخانه ای و با هدف بررسی توانمندسازی به رشته تحریر در آمده است .یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی یکی از تکنیک های موثر برای افزایش بهره وری کارکنان مخصوصا معلمان و استفاده بهینه از ظرفیت و توانایی های فردی و گروهی آنها در راستای اهداف سازمانی است . توانمندسازی فرایندی است که در آن از طریق توسعه و گسترش نفوذ و قابلیت افراد و تیم ها به بهبود و بهسازی مستمر عملکرد کمک می شود. به عبارت دیگر توانمندسازی یک راهبرد توسعه و شکوفایی سازمانی است .بنابر مواردی که بیان شد توانمدسازی معلمان در عملکردآنها تاثیر مستقیم و مثبت دارد. وقتی معلمان توانمند شوند، ساختار اختیارات آنها تغییر می کند و اگر این امر تغییر کند، توانمندسازی آسانتر و همچنین بازسازی مدرسه انجام می شود. معلمان توانمند می توانند مشارکت بیشتری داشته باشند، و دیدن تغییراتی که این مشارکت ها ایجاد می کند، می تواند به شتاب بیشتر و حفظ آن کمک کند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی معلمان ، اهمیت توانمندسازیی ، اصول توانمندسازی