ارزشیابی اثر آموزش خود مراقبتی بر وضعیت عملکرد افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-34-131_007

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: آرتریت روماتوئید از جمله بیماری های خود ایمنی، و سیر مزمن و پیشرونده دارد. منجر به افت شدید عملکرد افراد مبتلا و کاهش استقلال در انجام فعالیت های روزمره زندگی آنان می شود. افراد باید دانش و مهارت های مورد نیاز برای تصمیم گیری، حل مشکلات خود و ارتباط با دیگران را کسب کنند. مطالعه ای حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش خود مراقبتی بر وضعیت عملکرد افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید انجام گرفت. روش بررسی: پژوهش، ارزشیابی آموزش و تک گروهی، با نمونه گیری مستمر، ۴۰ نفر از افراد بستری در بخش روماتولژی انتخاب و داده ها قبل از مداخله و دو هفته بعد از اتمام مداخله با پرسشنامه های جمعیت شناختی و بررسی وضعیت عملکرد جمع آوری گردید. پنج جلسه ۲۵ دقیقه ای آموزش خود مراقبتی، یک روز در میان و تک نفره بر بالین برگزار شد. داده ها به وسیله نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و آزمون های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین سنی نمونه ها ۷۷/۹ ± ۷۲/۴۵ سال و بیشتر نمونه ها زن (۷۰%)، متاهل (۵/۸۷%)، خانه دار (۵/۵۷%)، با تحصیلات دیپلم و کمتر از آن (۹۰%) و دارای بیماری زمینه ای (۵۵%)، مدت ابتلا به بیماری (۵/۶۲%) پنج سال و کمتر بود . نتایج آزمون تی زوجی، نمره فعالیت های روزمره زندگی (۰۰۱/۰>P)، فعالیت های پایه روزمره زندگی (۰۰۱/۰>P)، عملکرد روانی (۰۰۱/۰p=) و عملکرد شغلی (۰۰۱/۰>P) و فعالیت اجتماعی (۰۰۲/۰p=) بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزایش معنی داری داشت. در بعد کیفیت تعاملات اجتماعی این افزایش از نظر آماری معنی دار نبود (۷۷/۰=P). بحث و نتیجه گیری: استفاده از رویکرد آموزش خود مراقبتی نقش موثری در روند توانبخشی افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید ایفا می کند و اجرا این برنامه ها را به عنوان بخشی از روند درمانی در کنار سایر فرایندهای مربوط به توانبخشی در نظر گرفت. فرضیه پژوهش مبنی بر تاثیر مثبت آموزش خود مراقبتی بر وضعیت عملکرد افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید با کمک داده های حاصل از پژوهش تایید شد. تنها در بعد کیفیت تعاملات اجتماعی افزایش معنی دار آماری مشاهده نشد که ممکن است نیاز به مدت زمان بیشتری داشته باشد و پیشنهاد می شود در مطالعات آینده بیشتر از مدت زمان به کار رفته در این مطالعه برای بررسی تغییرات صرف شود.

نویسندگان

علیرضا برات زاده

Department of Internal Medicine and Surgery, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

زهرا کاشانی نیا

Nursing Care Research Center, Department of Pediatric and Psychiatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran (Corresponding author) Tel: ۰۹۱۲۱۵۹۲۹۰۰ Email: kashaninia.za@iums.ac.ir

فاطمه محدث

Department of Internal Medicine and Surgery, School of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

محمد حسن جوکار

Department of Rheumatology, School of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

شیما حقانی

Biostatistics, Nursing Care Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Moghadam MH, Jahanbin I, Nazarinia MA. The effect of educational ...
  • Khoja SS, Moore CG, Goodpaster BH, Delitto A, Piva SR. ...
  • Naqvi AA, Hassali MA, Aftab MT, Naqvi SB, Zehra F, ...
  • Akhlaghi M, Askarishahi M, Sabzmakan L. Quality of life and ...
  • Ebrahimi M, Moghadamnia M, Farmanbar R, Zayeni SH, Kazem Nejad ...
  • Abbasi M, Mousavi MJ, Jamalzehi S, Alimohammadi R, Bezvan MH, ...
  • Lee SJ, Kavanaugh A. Pharmacological treatment of established rheumatoid arthritis. ...
  • Conigliaro P, Triggianese P, De Martino E, Fonti GL, Chimenti ...
  • Salehi Z, Norouzi Tabrizi K, Hoseini MA, Sedghi Goyaghaj N, ...
  • Arvidsson S, Bergman S, Arvidsson B, Fridlund B, Tingström P. ...
  • Ryu JS, Park SH, Seong MH. Factors influencing self-care competence ...
  • Saeedifar ES, Memarian R, Fatahi S, Ghelichkhani F. Use of ...
  • Kordasiabi MC, Akhlaghi M, Baghianimoghadam MH, Morowatisharifabad MA, Askarishahi M, ...
  • Lopez‐Olivo MA, Ingleshwar A, Volk RJ, Jibaja‐Weiss M, Barbo A, ...
  • Breedland I, van Scheppingen C, Leijsma M, Verheij-Jansen NP, van ...
  • Vermaak V, Briffa NK, Langlands B, Inderjeeth C, McQuade J. ...
  • Memarian R, Vanaki Z. The effect of implementing clinical supervision ...
  • Ndosi M, Johnson D, Young T, Hardware B, Hill J, ...
  • Dahmardeh H, Vagharseyyedin SA. Effect of Orem-based self-care education program ...
  • Keshtkaran Z, Ghodsbin F, Solouki S, Razeghi M, Zare N. ...
  • Kroon FP, van der Burg LR, Buchbinder R, Osborne RH, ...
  • Armour M, Parry K, Al-Dabbas MA, Curry C, Holmes K, ...
  • Mirzaei-Alavijeh M, Karami-Matin B, Hosseini SN, Jalilian F. Social Cognitive ...
  • Grønning K, Skomsvoll JF, Rannestad T, Steinsbekk A. The effect ...
  • Culha I, Kosgeroglu N, Bolluk O. Effectiveness of self-care education ...
  • Mahmoudzadeh-Zarandi F, Hamedanizadeh F, Ebadi A, Raiesifar A. The effectiveness ...
  • Halmo R, Galuszka J, Langova K, Galuszkova D. Self care ...
  • Shahsavari H, Matory P, Zare Z, Taleghani F, Kaji MA. ...
  • Camicia M, Black T, Farrell J, Waites K, Wirt S, ...
  • Vahedian AA, Alhani F, Hedayat K. Barriers And Facilitators Of ...
  • Vaughn S, Mauk KL, Jacelon CS, Larsen PD, Rye J, ...
  • Habibzadeh F, Ahmadi,F. Evaluation the effect of self care program ...
  • Masoudi R, Kheiri F, Ahmadi F, Mohammadi E. The effect ...
  • Eghlidi J, Mirshoja MS, SHafiei ZA, Jamebozorgi AL, Taghizade G. ...
  • Da Silva JA, Phillips S, Buttgereit F. Impact of impaired ...
  • Englbrecht M, Gossec L, DeLongis A, Scholte-Voshaar M, Sokka T, ...
  • Nadrian H, Morowatisharifabad MA, SoleimaniSalehabadi H. Paradims of rheumatoid arthritis ...
  • نمایش کامل مراجع