تاثیرات روانشناختی و آموزشی برنامه ریزی درسی توسط معلمان بر سطح یادگیری دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. برنامه ریزی درسی به عنوان یکی از شاخص ترین عوامل در امر یادگیری دانش آموزان شناخته شده است و بنابراین نوع برنامه ریزی و توجه به ساختارهای برنامه ریزی درسی بسیار مهم است. در این پژوهش، عوامل موثر در برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش از منابع کتابخانه ای بهره برده و برای پژوهشگران در حوزه آموزش و پرورش قابل استفاده و تعمیم پذیر است. نتایج این پژوهش می تواند به طور مستقیم تاثیر یادگیری دانش آموزان را افزایش یا کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، یادگیری ، تاثیر ، ساختار