بررسی مهم ترین عوامل درون مدرسه ای موثر بر بهداشت روانی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1752
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402
چکیده مقاله:
از آنجا که یکی از ارکان اساسی هر جامعه آموزش و پرورش آن است و آموزش و پرورش همان نهادی است که نیروی انسانی و زیر بنایی هر کشور در این نهاد مهم آموزش دیده و پرورش می یابد ، بنابراین سلامت و امنیت روانی تمامی افرادی که در این ارگان فعالیت دارند ، اعم از ؛ مسئولان و دانش آموزان از اهمیت شایانی برخوردار است. این بچه ها برای این که بتوانند خودشان را با تغییرات مختلف در محیط مدرسه سازگار و هماهنگ کنند به کمک آموزگار خود احتیاج دارند. برای نمونه ممکن است دانش آموزی نسبت به جابجایی در کلاس واکنش منفی خشم و پرخاشگری از خود نشان دهد یا گوشه گیر و منزوی شود. در این صورت آموزگار می تواند با درک احساسات کودک و آرام ساختن او، سازگار و انطباق با شرایط جدید را برای او راحت تر کند. زیرا بچه ها به این ویژگی مهم و ارزشمند که در دوران خردسالی در آن ها شکل می گیرد ، احتیاج دارند. ممکن است این تغییرات در محیط خانه روی دهد ، مثل تولد نوزاد جدید ، بد خوابی، جابه جایی منزل و ... در این صورت بهتر است آموزگاران و مربیان ، توجه والدین را به این موضوع جلب کنند و از آن ها بخواهند در صورت ایجاد چنین تغییراتی در خانه ، آن ها را نیز در جریان بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ربابه دهقان توران پشتی
لیسانس آموزش ابتدایی