اهمیت درس علوم تجربی و اصول و روش های تدریس آن در مدارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 645

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1734

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1402

چکیده مقاله:

تدریس خوب تاثیرات مثبتی در عملکرد مناسب دانش آموزان خواهد داشت. در یک کلاس فعال و خوب علوم، هم دانش آموزان و هم معلم سوال کننده و پاسخ دهنده هستند. اما نکته ی اساسی چگونه پرسیدن و چگونه پاسخ دادن است. یادگیری علوم به دانش آموزان دوره ابتدایی کمک می کند تا شناخت بهتری نسبت به دنیای اطراف خود به دست بیاورند و روش های جمع آوری اطلاعات، سازماندهی و به کارگیری آن ها و آزمایش کردن را بیاموزند. در این مقاله شما را با نقش درس علوم و روش های تدریس علوم تجربی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

تدریس- علوم تجربی- یادگیری- مهارت- دانش آموزان – معلمان

نویسندگان

زاهده باغبانی

لیسانس آموزش علوم تجربی