راهکارهای جذاب سازی آموزش ش یمی با استفاده از گیمفیکیشن و تلفیق آن با زندگی
محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHEMCONF04_032
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1402
چکیده مقاله:
یک چالش مهم در شیمی، فاصله بین انتظار معلم و تلاش های کم دانش آموزان به دلیل نبود یا گاهیکمبود انگیزه است. این علل بیانگیزگی دانشآموزان میتواند معطوف به خود فرد، خانواده و یا کلاس درسو محیط آموزشی آنها باشد که در اینجا به عواملی که به محیط آموزشی و کلاس درسی آنها مربوط میشودبررسی گردیده است، برای مثال عدم وجود آگاهی در دانش آموزان از اهداف دروسی که در کلاس درس یادمیگیرند میتواند یکی از این عوامل بیانگیزگی معطوف به کلاس درس باشد. هدف این مقاله ارائه راهکارهاییجهت جذاب سازی آموزش شیمی با تاکید بر تلفیق آن با استفاده از زندگی است. تلفیق آموزش شیمی یکراهکار مناسب جهت ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای تعمیق یادگیری است. مثال های مختلفی از روشهایجذاب برا ی تدریس شیمی در این مقاله بیان شده است که میتواند انگیزه دانش آموزان برا ی درک بیش تر ویادگیری بهتر مفهوم های انتزاعی در شیمی را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم کریم سیدیوسفی
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران
متین رحیم نیا
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران
احسان طهورثی
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز، ایران