آموزش شیمی مبتنی بر آزمایشگاه
محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHEMCONF04_029
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1402
چکیده مقاله:
استفاده از آزمایش های شیمی برای یادگیری درس شیمی بسیارمهم وکاربردی است وبادیدن وانجامدادن آزمایش توسط خود دانش آموزان مطلب را بهتر وعمیق تریاد می گیرند واین یادگیری چون همراه باعلاقه وهیجان هست ماندگارتراست . در این میان آموزش شیمی مبتنی بر آزمایشگاه، به عنوان یکی از روشهای رویکرد جدید تدریس از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است که در آن معلم به هیچ وجه اقدام به انتقالاطلاعات نمی کند؛ بلکه می کوشد با ایجاد یک موقعیت جدید همراه با ابهام و تحیر دانش آموزان را به تفکرتجسس و پژوهش وادار کند. در این مقاله با اشاره به فلسفه کار آزمایشگاهی و اهداف آن، ازنقش بسیارمهمآموزش شیمی مبتنی بر فعالیت های آزمایشگاهی در یادگیری موثر یاد می کند که چگونه فرصت دسترسیبه تجربیات و آموزش های زنده را فراهم کرده و از این طریق فراگیر هم، شیمی را با علاقه و انگیزش بیشترمی آموزد و هم به درک خود از مفاهیم شیمی عمق می بخشد. وبااستفاده ازآزم ایش (رنگ آمیزی با عنصر)اکسایش وکاهش به عنوان یک نمونه دراین مقاله بیان شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه مرادقلی
دبیرستان نمونه دخترانه بنت الهدی، شهرستان زهک، سیستان و بلوچستان، ایران