رابطه شکاف دیجیتالی بین نسلی با سلامت اجتماعی و سبک زندگی (مورد مطالعه :دانش آموزان مدارس متوسطه شهر کرمان در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷)

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه شکاف دیجیتالی بین نسلی با سلامت اجتماعی و سبک زندگی بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی بوده است. روش پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی – توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری، این تحقیق شامل والدین و فرزندان آنان که در متوسطه دوره دوم شهر کرمان در سال ۱۳۹۷-۱۳۹۶ مشغول به تحصیل بودند که تعداد آنها ۵۰۰۰ نفر بود. روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده که تعداد ۳۵۷ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید.در این پژوهش از پرسشنامه شکاف دیجیتالی هوآنگ (۲۰۰۳) که روایی و پایایی آن توسط کریمی و همکاران در سال ۱۳۹۲ مورد تایید قرار گرفته، پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز(۲۰۰۴ ) که روایی و پایایی آن در تحقیق باباپور وهمکاران (۱۳۸۸)مورد تایید قرار گرفته و پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر(۱۹۹۷ )که روایی و پایایی آن در تحقیق محمدی زیدی وهمکاران (۱۳۹۰) به اثبات رسیده است استفاده شده است، برای تحلیل داده ها، نرم افزار SPSS و PLS بکار گرفته شد.در تحلیل داده ها، علاوه بر محاسبه ی شاخص های آماری میانگین و انحراف معیار، از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد.یافته های پژوهش حاضر نشان داد که هر چه شکاف دیجیتالی بین نسلی افزایش می یابد سبب بهبود سلامت اجتماعی و سبک زندگی دانش آموزان و در نتیجه پیشگیری از آسیب ها می شود.

کلیدواژه ها:

شکاف دیجیتالی بین نسلی ، سلامت اجتماعی ، سبک زندگی ، پیشگیری از آسیب.