بررسی رابطه سبک های فرزند پروری ادراک شده با احساس تنهایی و خوداثربخشی در دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۷ ساله شهرستان دزفول

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده با احساس تنهایی و خوداثربخشی در دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۷ ساله شهرستان دزفول می باشد جامعه پژوهش حاضر کلیه دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۷ ساله شهرستان دزفول می باشد که با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای، تعداد ۵۱۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک ها و ابعاد استفاده شده و (SES) و پرسشنامه خود کارآمدی شرر (UCLA) رابینسون، پرسشنامه احساس تنهایی (PSDQ) فرزندپروری ادراک شده از روشهای آماری زیر استفاده شده (SPSS) روش تحقیق در این پژوهش همبستگی می باشد. برای تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار است: روشهای آمار توصیفی مانند جدول فراوانی، درصد، نمودار ستونی، میانگین و انحراف معیار .روشهای آمار استنباطی مانند آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی در نظر گرفته شده است α = همچنین برای کلیه فرضیه ها سطح معناداری ۰/۰۵نتایج نشان داد که بین سبک های فرزندپروری ادراک شده با احساس تنهایی و خوداثربخشی رابطه معناداری وجود دارد و همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه ادراک شده و احساس تنهایی رابطه منفی و بین سبک فرزندپروری مقتدرانه ادراک شده با خوداثربخشی رابطه مثبتی وجود دارد. بین سبک های فرزندپروری مستبد و سهل گیرانه ادراک شده و احساس تنهایی رابطه مثبتی وجود دارد و بین سبک های فرزندپروری مستبد و سهل گیرانه ادراک شده و خوداثربخشی رابطه منفی وجود دارد

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ادراک شده ، احساس تنهایی ، خوداثربخشی ، نوجوانی