بررسی چالش ها و موانع توسعه درس تربیت بدنی در مدارس

این مقاله به شناسایی مشکلات درس تربیت بدنی در مدارس می پردازد. مدارس پایه و اساس مسیر تکمیل و رشد و نمو افراد جامعه است و در نظام تربیتی و آموزشی جوامع نقش مهمی را ایفاء می کنند. ورزش به طور اعم و مدارس به طور اخص به عنوان دو نظام اجتماعی متداخل و همپوشانی هستند که می توانند در کنار آموزش و پرورش، نسلی آگاه و سالم و شاداب تحویل جامعه دهند. بنابراین، آگاهی از پتانسیل ها و ظرفیت های اجتماعی و فرهنگی مدارس برای تدوین برنامه های نظام مند می تواند موجب توسعه و گسترش ورزش در سطح دانش آموزی شود. پژوهش های فراوانی درباره وضعیت ورزش دانش آموزی در سطح ملی و مدارس انجام شده است که اکثر آنها کمبود امکانات و زیرساخت فضاهای ورزشی، کمبود نیروهای متعهد و متخصص، کمبود منابع مالی، کمبود آموزش و تحقیقات و عدم استفاده صحیح از فناوری را از عوامل مهم بازدارنده توسعه ورزش در مدارس کشور برشمرده اند. عدم استقلال مالی هیئت ورزش دانش آموزی، ضعف در حمایت مالی در ورزش دانش آموزی، پایین بودن سرانه ورزشی مدارس از یافته های اصلی و مشترک این تحقیقات است. علاوه بر این، توسعه فضا، امکانات و تجهیزات ورزشی در مدارس، پیش نیاز اساسی برای اجرای هر نوع طرح و برنامه درسی است. با وجود این، بازنگری ساختار و برنامه ها، خط مشی و عملکرد این درس در مدارس از اولین و مهم ترین گام هاست لذا وزارت آموزش و پرورش باید با برنامه ریزی منظم و توجه به واقعیت ها و کمبودهای موجود، برنامه ای بلندمدت برای توسعه درس تربیت بدنی در مدارس داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، توسعه ، موانع ، چالش ، ورزش دانش آموزی ، مدرسه