راهبردهای مقابله ای مورد استفاده توسط دانشجویان پرستاری در مواجهه با استرس

زمینه و هدف: مواجهه با موقعیت های استرس زا همیشه در آموزش پرستاری وجود دارد و دانشجویان پرستاری نمی توانند از عوامل استرس زااجتناب کنند. نیاز به استفاده از راهبردهای مقابله ای مثبت برای مقابله موثر با استرس و عوامل استرس زای همراه آن ضروری است. آگاهیدانشجویان پرستاری از سطح استرس، منابع آن و نحوه واکنش به آن یک عامل مهم در تعیین و برنامه ریزی مداخلات موثر به منظور کاهش یاپیشگیری از استرس بخصوص استرس تحصیلی در آموزش پرستاری و تسهیل یادگیری هم در دانشکده و هم در بالین می باشد .روش کا ر: در مطالعه مروری حاضر از پایگاه های اطلاعاتی PsycINFO, Google scholar, SID, science Direct, PubMed, با استفادهاستفاده از کلید واژه های انگلیسی coping’, ‘nursing students’, clinical training’, ‘ways of coping’ and ‘clinical practice ’و کلمات کلیدی فارسی: مقابله، دانشجویان پرستاری، آموزش بالینی، راه های مقابله و عمل بالینی در طی سال های ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲جستجو گردید.یافته ها: ۹۸ مقاله بازیابی شد که با حذف موارد تکراری و مقالاتی که متن کامل آن ها در دسترس نبود، ۲۱ مطالعه در این مرور گنجانده شد .نتیجه گیر ی: در تبیین نتایج بدست آمده می توان گفت که سبک های مقابله ای می توانند نقش مهمی در کاهش استرس و در نتیجه سلامتعمومی دانشجویان داشته باشند. اکثر دانشجویان پرستاری در مواجهه با استرس از راهبردهای مقابله ای هیجان مدار استفاده می کردند کهنقش گذرا در کاهش استرس دارد، لذا پیشنهاد می شود که مدیران و برنامه ریزان آموزشی، ارتقای مهارتهای مقابله ای مسئله مدار را دردانشجویان پرستاری مورد توجه قرار دهند و با برگزاری کارگاه های مقابله موثر با استرس و برنامه های مشاورهای دانشجویی گامی موثر درجهت ارتقای سلامت دانشجویان بردارند.

کلیدواژه ها:

راهبردهای مقابله ای ، دانشجویان پرستاری ، استرس