اهمیت تدریس خلاقانه در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر میزان یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 298

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1659

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402

چکیده مقاله:

تحقیقات نشان میدهد بسیاری دانش آموزان به روش های سنتی و قدیمی تدریس علاقه ای نداشته و نسبت به معلمانی که از روش های نوین و خلاقانه در تاسیس استفاده می کنند توجه بیشتری دارند. استفاده از خلاقیت و ایده های خلاقانه در تدریس سبب می شود تا علاوه بر اینکه دانش آموزان مطالب درسی را با بازدهی بالاتری یاد بگیرند بلکه کار معلم را نیز آسان کرده و سبب می شود تا معلم با توضیحات و سختی کمتری مطالب درسی را به دانش آموزان آموزش دهد و همچنین برای مدت زمان بیشتری نیز در ذهن آنها باقی خواهد ماند. بسیاری از روان شناسان و محققان آموزشی و دنبال آنند تا روش های خلاقانه و نوگرایانه را برای تدریس ابداع کرده و بتوانند به معلمان در زمینه آموزش و یادگیری دانش آموزان یاری برسانند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه مرتبط گرداوری شده است ، سعی داریم تا با اهمیت تدریس خلاقانه در کلاس درس توسط معلم و تاثیر آن بر دانش آموزان آشنا شویم و دریابیم که چه روش های نوینی برای آموزش خلاق در کلاس درس وجود دارد.

نویسندگان

حسن شول

لیسانس حسابداری

سهیلا زارع

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

خدارضا مرادی پور کر

لیسانس دینی و عربی