میزان تاثیرگذاری محیط های آموزشی بر افزایش یا کاهش یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 204

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1655

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402

چکیده مقاله:

دانش آموزان از تمامی عوامل اطراف خود تاثیر می پذیرند و شخصیت آنها و همچنین پیشرفت تحصیلی آنها تغییر میکند. آموزش و به تبع آن محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند. لازمه اصلاح کالبد آموزش، ایجاد فضاهای مرتبط با فعالیت دانش پژوهان است؛ فضاهایی که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی ذهنی، عاطفی و اجتماعی می باشد که تحقق این امر از طریق طراحی جزییات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری امکان پذیر می گردد. در این مقاله شما را با اثرات انواع محیط آموزشی و راهکار های بهبود عملکرد و مفهوم هر یک از این موارد آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

پریا دری اکبرآبادی

فوق لیسانس میکروبیولوژی

پریسا خلود

لیسانس علوم تربیتی

مریم خلود

لیسانس علوم تربیتی