بررسی و تحلیل تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر سلامت روان و پرهیز از خشونت دانش آموزان(رویکرد کیفی)

یک واقعیت بزرگ که تعیین کننده روابط اجتماعی همه افراد در جامعه است رشد مهارتهای اجتماعی می باشد از آنجائیکه زندگی انسان از روز اول در میان افراد دیگر آغاز می شود و از همان ابتدای حیات با آنها رابطه برقرار می کند و همین ارتباط، تغییراتی را در رفتار او بوجود می آورد. بدین ترتیب، یادگیری اجتماعی از خانه و مدرسه آغاز می شود و رفتارهای دانش آموزان رنگ اجتماعی پیدا می کنند. رشد اجتماعی دانش آموزان مانند سایر جنبه های رشدی او بتدریج گسترش پیدا می کند به جرات می توان گفت بیشتر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در مدرسه و در بین همسالان او و تحت تاثیر اطرافیانش قرار می گیرند بخصوص در دوره های کنونی که فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز در میزان آگاهی و زمینه های مختلف بر روی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی از ابتدایی تا متوسطه دوم تاثیر زیادی می گذرد. با توجه به اهمیت این امر در این مقاله با روش تحلیلی و توصیفی و مراجعه به منابع مکتوب به بررسی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سلامت روان و پرهیز از خشونت دانش آموزان می پردازیم و هدف میزان تاثیر مهارتهای اجتماعی بر سلامتی روان دانش آموزان می باشد و در پایان راهکارهایی در این زمینه ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای اجتماعی ، روابط ، دانش آموزان ، خشونت ، سلامت روان