بررسی ضرورتها ، ارکان و مولفه های اقتصاد مقاومتی برای دانش آموزان آموزش ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورتها ، ارکان و مولفه های اقتصاد مقاومتی برای دانش آموزان آموزش ابتدایی بود. روش پژوهش توصیفی –تحلیلی است با توجه به توطئه دشمنان و مشکلاتی که در زمینه اقتصادی همواره جامعه را تهدید می کند اهمیت و ضرورت دارد تا دانش آموزان دوره های مختلف تحصیلی برای مدیریت اقتصادی و عبور از بحران های آن با ارکان و مولفه های اقتصاد مقاومتی آشنا باشند که بنا بر همین در تحقیق حاضر به این موضوع پرداخته شد نتایج نشان دهنده ی این است معلمان نقش مهم و بسیار مهمی در تحقق سیاست و سیاست منتشر شده در موضوع اقتصاد مقاومتی دارند. فرهنگی که از طریق برنامه درسی رسمی باز گسترش می یابد و بر اساس کتاب های درسی، محتوای آموزشی و فعالیت های رسمی تعریف می شود، همه تاثیری نیست که یک مدرسه می تواند بر مخاطبان خود بگذارد. در این زمینه نقش و روش تدریس معلمان بسیار تعیین کننده است و معلم با روش و رفتار خود تاثیر زیادی بر دانش آموزان دارد. آموزش صحیح مهارت های اقتصاد مقاومتی توسط معلم می تواند آینده کشور را تغییر دهد که به دست دانش آموزان خواهد افتاد.

کلیدواژه ها:

مدیران ، اقتصاد مقاومتی ، دوره ابتدایی ، دانش آموزان ، ظرفیت ها