روش های تدریس به کمک داستان و شعر کودکانه و تاثیر آن بر افزایش یادگیری کودکان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1625

تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1402

چکیده مقاله:

داستان و شعر که جزء آثار ادبی هستند از زمان های دور تا کنون همواره در حال گسترش هستند. این آثار ادبی در تمام مکان ها از جمله آموزش و کتاب و ... به کار برده میشوند. آثار ادبی می تواند بهترین وسیله برای تغییر نگرش و فرهنگ سازی در دانش آموزان باشد. دانش آموزان میتوانند با تاثیر پذیری از حال و هوا و تصورات داستان و شعر به بهبود عملکرد یادگیری و حافظه و همچنین کاهش اضطراب بپردازند. به معلمان توصیه شده که در تمام مراحل تدریس از شعر خوانی و قصه گویی بهره برده تا با ایجاد خلاقیت انگیزه در دانش آموزان موجب پیشرفت آنان شوند. در این مقاله شما را با انواع داستان و شعر و اثرات آنها بر یادگیری دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

مرضیه اسدی خسروی

فوق لیسانس روانشناسی