ارزیابی برنامه مداخله ای آموزش خودآزمایی پستان بر ارتقای آگاهی و مهارت زنان مراجعه کننده به پایگاه های سلامت جامعه گناباد

مقدمه: از جمله راه های موثر در تشخیص زودرس سرطان پستان، خودآزمایی پستان است. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت خودآزمایی پستان و مداخلات پیگیری در زنان شهر گناباد انجام شد. روش ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی در عرصه بود و در آن، ۱۴۰ خانم متاهل ۲۰ تا ۴۹ ساله شهر گناباد، به صورت تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه مداخله و شاهد تخصیص یافتند. مهارت خودآزمایی پستان قبل، بلافاصله و سه ماه پس از مداخله آموزشی در دوگروه ارزیابی گردید. داده ها با استفاده از آزمون های Repeated measures ANOVA، t و MANOVA در نرم افزار SPSS و سطح معنی داری ۰/۰۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین سنی زنان مشارکت کننده، ۶/۶۹ ±۳۷/۲۷ سال بود. قبل از مداخله آموزشی، نزدیک به نیمی از زنان دو گروه، رفتار خودآزمایی پستان را انجام نداده بودند یا با تکنیک درست آن آشنا نبودند. افزایش معنی داری در نمرات ارزیابی مهارت خودآزمایی گروه مداخله نسبت به گروه شاهد وجود داشت (۰/۰۵ > P). تداوم اثر مداخله آموزشی سه ماه بعد از مداخله نیز قابل مشاهده بود (۰/۰۰۱ > P)؛ در حالی که تغییرات در گروه شاهد معنی دار نبود. نتیجه گیری: مداخله آموزشی متمرکز بر آموزش مهارت خودآزمایی پستان در زنان، می تواند در ارتقای مراقبت فردی و تشخیص زودرس سرطان پستان موثر باشد. بر این اساس، طراحی برنامه آموزشی جامع خودآزمایی پستان و ادغام آن در برنامه ملی سلامت زنان، ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

Breast cancer ، Breast self-examination ، Education ، Community health center ، سرطان پستان ، خودآزمایی پستان ، آموزش ، پایگاه سلامت