تحلیل سازه های موثر بر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان سازمان های صفی روستایی شهرستان بویراحمد، براساس مدل پذیرش فناوری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJAEDR-47-2_010
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور شناسایی سازه های موثر بر پذیرش فاوا در بین کارکنان با استفاده از مدل پذیرش فناوری دیویس انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کارکنان سازمان ها و دستگاه های دولتی صفی مستقر در سطح دهستان های شهرستان بویراحمد تشکیل دادند (۳۶۶N=) که از این میان، تعداد ۱۸۹ نفر با استفاده از جدول پاتن، به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب انتخاب شدند. به منظور بررسی روایی (اعتبار) و پایایی (اعتماد) ابزار پژوهش و همچنین، برازش متغیرهای نهفته و آزمون فرضیه ها از روش مدلسازی معادلات ساختاری با کاربرد نرمافزار LISRELver۸.۵۰ استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی روایی، پایایی و برازش متغیرهای نهفته پژوهش را تایید کرد. افزون بر این، نتایج مدل سازی ساختاری نشان داد که اکثر فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفتند و مدل از برازش مناسبی برخوردار است. در نهایت، با توجه به اثرات مستقیم و غیر مستقیم مدل ساختاری پژوهش مشخص شد که سازه تصمیم به استفاده از فاوا بیشترین تاثیر را بر استفاده واقعی داشته است و سازه های خودکارآمدی، نگرش نسبت به فاوا، درک سودمندی استفاده، درک آسانی استفاده و هنجار ذهنی به ترتیب تاثیرگذاری بر سازه استفاده واقعی از فاوا در رتبه های بعدی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش می تواند دستاوردهایی برای مدیران و برنامه ریزان در بهبود استفاده کارکنان سازمان های صفی روستایی از فناوری داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید هدایتی نیا
دانشگاه یاسوج
مهدی نوری پور
دانشگاه یاسوج- دانشکده کشاورزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :