بررسی مبانی اجتماعی از منظر دین و مذهب در برنامه درسی دوره ابتدایی

مدرسه خصوصا دبستان یکی از سازمتن های رسمی اجتماعی است که می تواند به عنوان اولین ، شیرین ترین ، جذاب ترین ، خاطره انگیزترین و موثرترین جایگاه اجتماعی مورد توجه قرار گیرد. هدف از انجام پژوهش حاضر شناخت مبانی اجتماعی مرتبط با دین و مذهب ؛ متناسب برنامه درسی دوره ابتدایی بوده است ، روش تحقیق تحلیلی - اسنادی بوده و با استفاده از شیوه تحقیق کیفی انجام پذیرفته است . نمونه کیفی این پژوهش از چهار منبع ( آثار شهید مطهری طرح ملی دکتر فتحی و اجارگاه - سند تحول راهبردی و برنامه درس ملی ) تشکیل شده است .

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، مبانی ، دین و مذهب ، دوره ابتدایی