نقش فناوری اطلاعات در جامعه و آموزش و پرورش

هدف این مقاله بررسی نقش فناوری اطلاعات در جامعه و آموزش و پرورش است .نقش فناوری اطلاعات، دسترسی گسترده آموزشی را به اثبات رسانده است و این فرصت را به افرادی می دهد که علاقه مند به تحصیل برای یک مدرک تحصیلی یا فرصت شغلی جدید هستند. معلمانی که به دنبال ترکیب ابزارهای فناوری آموزشی هستند باید چندین عامل مرتبط با نتایج و اهداف یادگیری را در نظر بگیرند. برنامه های درسی علم و فناوری فعلی به معلمان نقش ها و مسئولیت های جدیدی می دهد که فراتر از حالت سنتی است . نتایج نشان داد همانطور که جامعه به سمت فرهنگ مبتنی بر دانش حرکت می کند، تولید شهروندان باسواد که در مهارتهای علوم، فن آوری، مهندسی و ریاضیات مهارت دارند، حیاتی تر می شود از آنجایی که دانش جدید بر روی تجربیات و بحث های یادگیرنده جمع می شود، فرآیند پویا یادگیری نیاز به درگیر کردن طیف وسیعی از محیط های یادگیری دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، جامعه ، آموزش و پرورش