چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز پایه هفتم را کاهش دهم ؟

این تحقیق که به روش توصیفی از نوع اقدام پژوهی انجام شده ،به چونگی بهبود بخشیدن مشکل کم رویی دانش اموز پایه هفتم در دبیرستان حجاب و فضیلت پرداخته شده است .هدف این پژوهش بهبود بخشیدن و یا کاهش مشکل کم رویی دختری به نام حدیث است که با وجود حافظه و هوش بالا قادر به توانایی ارتباط و بیان صحبت با دیگران نیست . در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزار هایی چون مشاهده ، مصاحبه ،پرسشنامه و اسناد و مدارک و همچنین مقالات گوناگون در پی یافتن علل و راهکار برای کم رویی بودم .با تشخیص موضوع و شناسایی رفتار های متفاوت دانش آموز با ارائه راهکار هایی چون ایجاد ارتباط شرکت دادن در کار گروهی ، دادن مسئولیت و... به جلب اعتماد او و کاهش کم رویی اش قدمی بردارم .یافته های بدست آمده از این تحقیق این می باشد که با شناسایی توانایی های دانش اموز و تقویت ویژگی های مثبت ان و برقراری فضای دوستانه در کلاس می توان فضای مناسبی را برای شرکت فعال دانش اموزان کم رو فراهم کرد ..نتیجه حاصل از این تحقیق این می باشد که شناسایی علل کم رویی مهمترین عامل در کاهش کم رویی است . نقش والدین دانش آموزان و معلم در کاهش و افزایش کم رویی بسیار موثر و مهم است .تشویق و حمایت برای شرکت در کار گروهی نقش بسزایی در افزایش اعتماد به نفس دارد .

کلیدواژه ها:

کمرویی ، تشویق ، والدین