شناسایی راههای مدیریت تعارض کار خانواده در بین آموزگاران زن شاغل در آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز

هدف: این پژوهش با هدف شناسایی راههای مدیریت تعارض کار-خانواده در بین آموزگاران زن شاغل در آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز اجرا شده است .روش: جامعه ی آماری این پژوهش آموزگاران زن متاهل شاغل در مقطع ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش اهواز بودند که با استفاده از فرمول کوکران، ۲۳۵ نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. نوع پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت توصیفی از نوع علی بوده است . ابزار این پژوهش ، پرسشنامه محقق ساخته تعارض کار-خانواده بود که روایی سازه آن از طریق تحلیل عامل تاییدی و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ ۸۰/۰ مورد تایید قرار گرفت . برای آزمون فرضیه های پژوهش ، از تحلیل مسیر، مدلیابی معادلات ساختاری (SEM) با نرم افزار LISREL استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد عوامل حمایت اجتماعی در کار، حمایت اجتماعی در خانواده، کنترل بر کار، تعلق خانوادگی ، انتظارات نقش خانوادگی و انتظارات نقش کاری بر مدیریت تعارض کار خانواده تاثیر دارند.

کلیدواژه ها:

تعارض کار–خانواده ، راههای مدیریت تعارض کار-خانواده ، مدیریت تعارض ، زنان.