راهبردهای ایجاد انگیزه توسط معلمان و تاثیر آن در یادگیری پژوهش محور دانش آموزان

ایجاد انگیزه در دانش آموزان کار دشوار و پیچیده ای است . دانش آموزان برای کار و فعالیت های پژوهشی نیاز به انگیزه های قوی و بالا دارند. در واقع انگیزه، با ایجاد انرژی در دانش آموزان ،فعالیت های آنان را هدایت می کند . انگیزه با ایجاد علاقه نسبت به انجام یک فعالیت و افزایش حس کارآمدی، دانش آموزان را در مقابل فشارهای ناشی از فعالیت های پژوهشی محافظت کرده و این دانش آموزان موفقیت بیشتری در این راه کسب می کنند. همچنین موفقیت ، سبب احساس توانمندی بیشتر درآنها می شود.با ایجاد انگیزه توسط معلمین ،دانش آموزانی با رشد و خلاقیت و درک شهودی و اعتماد به نفس بالا، فراگیرانی مادام العمر، با قوه استدلال، نظم فکری و درست اندیش و توانا در اجرای کارهای مشارکتی و گروهی تربیت می شوند.روش مورد استفاده در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع از نوع مروری (تحلیلی - توصیفی )بود که با استفاده از مطالعات متون و منابع موجود (کتابخانه ای ) و اساتید و کتا بهای مرتبط به جمع آوری اطلاعات پرداخته و با بررسی یافته ها و مطالعات پژوهشی می توان نتیجه گرفت که راهکارهایی زیادی برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان وجود دارد که متنوع کردن محیط های آموزشی و ایجاد هماهنگی فعالیت های پژوهشی با توانایی های دانش آموزان ،مهمترین آن ها می باشد. بنابراین می توان گفت دانش آموزانی که از انگیزه بالایی برخوردار هستند استفاده کردن از روشهای نوین علمی ، خلق فرصت هایی برای رشد و خود مختاری، ایجاد فضای یادگیری مثبت و حمایت عاطفی می توان انگیزه ی فعالیت های پژوهشی را در دانش آموزان افزایش داد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، عوامل بی انگیزگی ، پژوهش ، یادگیری ، راهکارهای ایجاد انگیزه