نقش شبکهی اجتماعی مجازی ( اینستاگرام) در هویت یابی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 491

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF07_226

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه ی اجتماعی مجازی)اینستاگرام( در هویت یابی دانش آموزان انجام شدهاست. طبق آمارهای ارائهشده در سایتهای معتبر جهانی، اینستاگرام با ۵۰۰ میلیون کاربر جز ۱۰ شبکه ی پرطرفداراست. یکی از مسائل مهم و قابل توجه در استفاده نوجوانان از این شبکه ، تاثیرات آنان در شکل گیری هویت استکه درصورت عدم تکوین هویتی یکپارچه و پیوسته، فرد در تمامی مراحل بعدی زندگی خود دچار مشکل خواهدشد .این تحقیق از نوع کتابخانه ای بوده تا مفاهیم مورد نظر به صورت علمی و گسترده مطرح شوند .به اعتقاد نگارنده، نوجوانانی که از شبکه های اجتماعی مجازی اینستاگرام استفاده میکنند، در هویت یابی خود دچارمشکل بوده و بحران هویت شدیدتری را نسبت به سایر افراد خواهند داشت. برای بهبود این امر، هر فرد بایدشاخصهایی را برای خود مطرح نماید که عبارت اند از: هدف، کاوش در درون خود، تعیین مرزبند یها، تفکر ومطالعه و مشورت با سایر افراد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، اینستاگرام ، هویت ، بحران هویت

نویسندگان

محدثه شاه میرزایی

کارشناسی علوم تربیتی ،گرایش پیش دبستان و دبستان، از دانشگاه فرهنگیان، پردیس زینبیه پیشوا -دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، مرکز تهران جنوب

راحیل باصولی

کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه پیام نور-کارشناسی ارشدکامپیوتر از دانشگاه مالک اشتر تهران

راضیه حاجیان

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه دولتی اراک