نقش گردهمایی ها و اجتماعات یادگیری حرفه ای((PLC در پیشبرد اهداف کاری و غیرکاری معلمان

امروزه، اغلب مدارس در تو سعه ی فرآیندی جهت پ شتیبانی از ر شد حرفه ای معلمان شک ست می خورند. اجتماعات یادگیری حرفه ای، چارچوب و فرآیندی را برای یادگیری مداوم و ر شد حرفه ای معلمان فراهم می آورد. از طرفی دیگر تو سعه حرفه ای معلمان ضروری است ، چرا که باعث ارتقاء کیفیت دانش و مهارت معلمان شده و بر کیفیت یادگیری دانش آموزان نیز تاثیر مستقیم دارد. همچنین یادگیری حرفه ای بر بافت و شخص با تجارب زیسته و داده ها استوارند و اصلاح آموزشی زمانی صورت می گیرد که معلمان یادگیری را به طور دائم در کلاس تجربه کنند. در این صورت معلمان با نگاه ژرف به آنچه که در کلاس رخ داده، به بصیرت حرفه ای نگاه می کنند.

کلیدواژه ها:

گردهمایی ، یادگیری حرفه ای ، اهداف ، معلم