بررسی فرصت ها و چالش های آموزش مجازی در دوران کرونا
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_189
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی فرصت ها و چالش های تدریس مجازی در دوران شیوع کرونا بوده است . با پیشرفت علم و تکنولوژی بسیاری از جنبه های زندگی تحت تاثیر این پیشرفت ها و تحولات قرار گرفت . یکی از مواردی که در دنیا متحول شد، نظام آموزش و پرورش بوده است . چرا که آموزشهای سنتی به شدت کم رنگ شدند و روشهای جدید آموزش، جایگزین روشهای سنتی شدند. همان طور که بسیاری از امور روزانه به صورت غیر حضوری یا با استفاده از نرم افزارها و برنامه های مجازی و اینترنتی انجام می شد، نظام آموزشی هم به سمت آموزشهای مجازی و یادگیری الکترونیک پیش رفت و این آموزشها باعث ایجاد تحولی عظیم در آموزش و یادگیری شد. با شیوع بیماری کرونا در سالهای اخیر و خطرناک بودن این بیماری ، تمام کشورهای جهان به دلیل تراکم بالای جمعیت دانش آموزان و دانشجویان در کلاسها و خطر ابتلاع به این بیماری مجبور شدند که آموزشها را مجازی کنند. آموزشهای مجازی علی رغم این که فواید زیادی دارد دارای محدودیت هایی است که در این پژوهش به بررسی فرصت ها و چالش های این آموزش پرداخته می شود. روش تحقیق این پژوهش توصیفی - تحلیلی بوده که با استفاده از منابع کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفته است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم جانکی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شهرکرد