مقایسه بازنمایی استراتژیهای کلان ادب به عنوان ارزش فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی ویژن و تاپ ناچ

هدف تحقیق مقایسه بازنمایی استراتژیهای کلان ادب به عنوان ارزش فرهنگی در کتابهای زبان انگلیسی ویژن و تاپ ناچ بر پایه نظریه ادب براون و لوینسون ]۲[ است . بدین منظور فراوانی و درصداستفاده از استراتژیهای کلان ادب در کتابهای بومی و غیر بومی بررسی گردید و سپس توسط آزمون نیکویی برازش مقایسه شد. نتایج نشان داد استراتژیهای کلان در کتابهای ویژن به شکل معناداری کمتراست و تنوع استفاده از آنها الگوی مناسبی ندارد. نتایج تحقیق می تواند اطلاعات مفیدی را در اختیار طراحان کتابهای درسی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، منظور شناسی ، کتاب های زبان انگلیسی ، استراتژیهای کلان ادب.