بررسی و مقایسه صلاحیت های حرفه ای، کیفیت تدریس و اشتیاق شغلی معلمان خرید خدمات با معلمان رسمی مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 236

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF07_090

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

در این مطالعه هدف بررسی و مقایسه صلاحیت های حرفه ای، کیفیت تدریس و اشتیاق شغلی معلمان خرید خدمات با معلمان رسمی مقطع ابتدایی ناحیه ۷ مشهد است . این پژوهش از نوع توصیفی -کاربردی و از حیث هدف، کاربردی و در دسته ی تحقیقات توصیفی - همبستگی و اطلاعات از روش کتابخانه ای و بصورت میدانی جمع آوری شده است . جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه معلمان رسمی و غیر رسمی ابتدایی که حدود ۱۱۵۰ نفر می باشند که در ۸۰مدرسه ناحیه ۷ مشهد مشغول به تدریس هستند در بین آنها مدارس بصورت خوشه ای انتخاب و هر معلم شاغل در منطقه ۷ آموزش و پرورش بصورت (خرید خدمت یا رسمی در مقطع ابتدایی ) بصورت تصادفی ساده انتخاب شد. روش نمونه گیری بر اساس جدول مورگان و تعداد ۲۸۸ واحد محاسبه شده است . جهت گردآوری اطلاعات و داده های مورد نیاز از پرسشنامه های استاندارد پرسشنامه صلاحیت حرفه ای بابایی (۱۳۹۰) با پایایی ( ۹۵۱.۰ (ɑ = و کیفیت تدریس (رسولی ، ۱۳۸۹) تعهد سازمانی مایر و آلن (۱۹۹۰) با پایایی ( ۸۶.۰ (ɑ = و اشتیاق شغلی (اترخت ، ۲۰۰۳) با پایایی ( ۸۷.۰ (ɑ = استفاده شده است . همچنین داده ها با استفاده از آزمون لون و tی مستقل و با استفاده از نرم افزار ۲۰SPSS- مورد تحلیل قرار گرفت . یافته های نشان داد که بین صلاحیت های حرفه ای معلمان خرید خدمات با معلمان رسمی مقطع ابتدایی و بین اشتیاق شغلی معلمان خرید خدمات با معلمان رسمی مقطع ابتدایی تفاوت وجود دارد. اما بین کیفیت تدریس معلمان خرید خدمات با معلمان رسمی مقطع ابتدایی تفاوت وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

صلاحیت های حرفه ای. کیفیت تدریس .اشتیاق شغلی . معلمان خرید خدمات. معلمان رسمی . مقطع ابتدایی . ناحیه ۷ مشهد.

نویسندگان

مهین اسداللهی چراغعلی

کارشناس ارشد، گروه علوم تربیتی ، واحد تربت حیدریه ، دانشگاه آزاد اسلامی ،تربت حیدریه ، ایران.