تحلیل توصی فی سرمایه اجتماعی، انسجام سازمانی و پاسخگویی سازمان بهمحیط در مدارس

هدف پژوهش حاضر، تحلیل توصیفی متغیرهای سرمایه اجتماعی، انسجام سازمانی و پاسخگویی سازمان به محیط درمدارس شهرستان سروستان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام معلمان مدارس شهرستان سروستان بودند که ۳۰۰نفر از معلمان از ۲۰ مدرسه منتخب به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامهارزیابی توان پاسخگویی به محیط و پرسشنامه انسجام سازمانی و پرسشنامه سرمایه اجتماعی بود که پس از محاسبه رواییو پا یایی، توزیع و گر دآو ری شدند. نتایج پژوهش نشان داد که میانگین سرمایه اجتماعی، انسجام سازمانی و پاسخگوییسازمان به محیط در حد متوسط می باشد. همچنین در بررسی رابطه بین ابعاد سرمایه اجتماعی، توان پاسخگویی به محیطو انسجام سازمانی مدارس این نتیجه به دست آمد که بین انسجام ابزا ری و ابعاد سرمایه اجتماعی )هنجار اجتما عی و شبکهاجتماعی( رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین انسجام ابزا ری و پاسخگویی به محیط )مفهومی، ساختاری وعملکر دی( رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. علاوه بر این نتایج نشان داد که بین انسجام اجتماعی و ابعاد سرمایهاجتماعی)هنجار اجتماعی، شبکه اجتماعی و اعتماد اجتماعی( رابطه مثبت و معنادا ری وجود دارد .

کلیدواژه ها:

محیط اجتماعی ، پاسخگویی به محیط ، انسجام سازما نی ، مدرسه ، آموزش و پرورش .