فلسفه تعلیم و تربیت

این پژوهش با هدف آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت و آموزش همگانی است.به منظور دستیابی به این هدف راه کارهایی را ارائه داده است تا آموزش وپرورش از طریق معلمان به اهداف و ارزش های تعیین شده برسد.در هر نظام آموزشی موفق مهمترین مسئله انتخاب ارزش ها ، اهداف و فلسفه های منسجم است به طور مستقیم با رفتار اخلاقی ارزش های اخلاقیهمکارانه و تعهد عاطفی و عدالت رویه ای دارای پیوند است و در آینده بیشترین اثر مستقیم از طریق این الگو نمایان می شود.در کل نظام آموزشی ای مطلوب است که سطح دانش معلمان را بالا برده و حدالامکان سطح علمی دانش آموزان را از طریق همین معلمان با برنامه ریزیارتقاء دهد.

کلیدواژه ها:

فلسفه نظام آموزشی ، تعلیم و تربیت آموزش همگانی ، الگوهای همکارانه ، روش اجتهاد ، نظام تربیتی اسلام