آموزش کارآفرینی رویکردی جدید در تربیت و رشد همه جانبه دانش آموزان

کارآفرینی یکی از امور مهم و حیاتی هزارهی جدید است . عصری که به جامعه ی اطلاعاتی و زمانه ی جهانی شدن موسوم است . کارآفرینی به مثابه عامل رشد و توسعه ی هر جامعه ای محسوب می شود. در این باره، توسعه ی مدارس کارآفرین ، به عنوان مرکز تولید علم و فناوری و محل کاربردی نمودن دانش ، می تواند نقش بسزایی در پیشرفت و توسعه کشور در عرصه های جهانی داشته باشد. توجه به توسعه ی مدارس کارآفرین ، چندی است که در کشورها مورد توجه قرار گرفته است ، ولی این کار، به معنای واقعی ، شکل گیری مدارس کارآفرین نبوده است . در این زمینه موانع و مشکلات مختلفی وجود دارند، از جمله موانع آموزشی و پژوهشی ، موانع و مشکلات مالی - اقتصادی، مشکلات فرهنگی و اجتماعی ، نبود ارتباط بین مدرسه و جامعه و عدم توسعه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد. مقاله حاضر با روشی توصیفی - تحلیلی ، با اهداف شناخت مقدماتی از کارآفرینی به عنوان رویکرد مهم در آموزش و پرورش و برخی موضوعات مهم مرتبط با آنها، به تعریف ، اهمیت و ضرورت ایجاد مدارس کارآفرین را مطرح می کند به بررسی چالش هایی که مدارس در استقرار و توسعه کارآفرینی با آن مواجه هستند، می پردازد. نتایج تحقیق نشان داد که کارآفرینی به عنوان یک نیاز مهم و اساسی در آموزرش و تربیت دانش آموزان در فرایند جهانی شدن می باشد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، مدرسه ، تربیت ، دانش آموزان .