بررسی نقش راهبردهای انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 247

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TCCONF06_016

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

از مهم ترین مشکلات والدین و دانش آموزان در مدرسه و یا مراجعات آنان به متخصصان علوم تربیتی و روانشناسان در کلینیک ها و مراکز مشاوره و خدمات آموزشی ضعف در عملکرد تحصیلی ، بدون مشکلات حسی ، حرکتی ، ذهنی و یا اختلالات یادگیری است . نظریه پردازان و محققان آموزشی نیز برای سنجش مسائل مرتبط با آموزش و پرورش به پیشرفت تحصیلی متوسل می شوند. سنجش رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی و انگیزش دانش آموزان، سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی ، اهداف یادگیری و پیشرفت تحصیلی ، خود کارآمدی و پیشرفت تحصیلی و... بسیاری از مسائل خرد و کلان آموزشی که یکی از متغیرهای مهم آن پیشرفت تحصیلی است ، اهمیت این متغیر را برای محققان دو چندان کرده است . حصول چنین خواستهایی مستلزم درک، آگاهی و شناخت بیشتر نسبت به پیشرفت تحصیلی و عوامل مهم تاثیرگذار بر آن است . این تحقیق نیز با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی نقش راهبردهای انگیزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایح نشان داد که مدیریت راهبردهای انگیزشی فراگیران می تواند در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر می باشد.

نویسندگان

فاطمه قدرتی

کارشناس زبان و ادبیات فارسی ، ادارهی آموزش و پرورش اشکنان، ایران

محترم حیدری

کارشناس زبان و ادبیات فارسی ، ادارهی آموزش و پرورش اشکنان، ایران

احسان روئین اهلی

کارشناس فنی الکترونیک ، اداره ی آموزش و پرورش اشکنان، ایران

فاطمه روئین اهلی

کارشناس آموزش ابتدایی ، اداره ی آموزش و پرورش اشکنان، ایران