روش های آموزشی برتر برای تقویت حافظه ی کوتاه مدت در دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1504
تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
یکی از مواردی که معلمان و مربیان آموزشی باید برای تقویت آن تلاش کنند، افزایش قدرت حافظه و علی الخصوص حافظه کوتاه مدت دانش آموزان است زیرا که بسیاری از مطالب درسی ابتدا در حافظه کوتاه مدت دانش آموزان ذخیره می شود و پس از آن با مرور و بررسی دوباره در حافظه بلند مدت آنها پایدار می گردد و باعث می شود تا در زمان آزمون بتوانند مطالب درسی را به خوبی به یاد بیاورند. برای تقویت حافظه کوتاه مدت روان شناسان و محققان علوم تربیتی روش های گوناگونی را به دست آورده اند و با توجه به انواع دانش آموزان آنها را در سطوح مختلف ای برای استفاده معلمان دسته بندی کرده اند که معلمان و مربیان می توانند با توجه به شناختی که از دانش آموز خود دارند یکی از این روش ها را برای تقویت حافظه کوتاه مدت او استفاده کنند و با گذشت زمان تاثیر آن را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و افزایش علاقه آنها به درس خواندن مشاهده کنند. در این مقاله درباره تاثیر حافظه کوتاه مدت بر یادگیری دانش آموزان و روشهای تقویت آن توسط معلمان بحث و گفتگو می کنیم به امید آن که نتایج حاصل از این تحقیق بتوانند سبب کمک به معلمان و دانش آموزان جهت پیشرفت تحصیلی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد محسن افتخار
فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی؛ علوم قرآن و حدیث