تاثیر محیط مدرسه و کلاس درس بر افزایش انگیزه و شوق به یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1456
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
مدرسه جایی است که دانش آموزان در آن علاوه بر یادگیری مطالب درسی، آموزش های تربیتی و پرورشی را نیز فرا می گیرند و باعث می شود تا بسیاری از مهارت های زندگی را که در آینده به آنها نیاز دارند، یاد بگیرند. به همین خاطر نیاز است تا محیط مدرسه از نظر رعایت نکات آموزشی و تربیتی مناسب باشد تا دانش آموزان بتوانند فارغ از مشکلات و مسائل حاشیه ای، فقط تمرکز خود را روی یادگیری و تربیت قرار دهند. لذا معلمان و مدیران آموزشی وظیفه دارند تا با طراحی محیطی مطلوب و لذت بخش برای دانش آموزان در کلاس درس و حیاط مدرسه، دانش آموزان را در جهت سیل و تهذیب، ترغیب کنند تا با انگیزه کافی و احساس علاقه درونی مشغول به یادگیری شوند. محیط آموزشی به عنوان یکی از اصلی ترین ارکان آموزش در نظر روانشناسان و محققان جایگاه بسیار مهمی دارد که در سالیان گذشته تلاش های بسیاری برای ایجاد تغییرات و بهبود شرایط محیطی مدارس انجام گرفته است و در این مقاله تلاش داریم تا به بررسی تاثیر محیط بر آموزش و وظایف معلمان و مدیران آموزشی در بهبود محیط آموزش گفتگو کنیم.
نویسندگان