اصول تربیتی هدایت دانش آموزان در فضای مجازی توسط معلمان و والدین با هدف پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1407

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

دانش آموزان در کلاس های حضوری خواهی نخواهی در حال تاثیرپذیری از محیط مدرسه و یادگیری فراوان هستند. با استفاده از فناوری های جدید امروزه ایده های تدریس بیشتری ارائه میشوند. رشد و توسعه دانش، پابه پای رشد فناوری به خصوص در زمینه اطلاعات و ارتباطات، فرایندهای تدریس و یادگیری را هرزمانی و هر مکانی کرده است. فضای مجازی در قبال کلاس های حضوری قابل مقایسه نیست و همچنین میتواند اثرات نامطلوب و کم شدن انگیزه و تلاش دانش آموزان را درپی داشته باشد در این مقاله تلاش میکنیم تا روش های کنترل و راهکار های جلوگیری از اسیب پذیری دانش آموزان در فضای مجازی را برای شما ارائه دهیم.

نویسندگان

الهام نواصری

فوق لیسانس مشاوره خانواده

عمر اربابی

لیسانس آموزش ابتدایی

سهیلا زارع

لیسانس زبان وادبیات فارسی

رقیه سلطان سعادت

لیسانس آموزش ابتدایی