نگاهی به آموزش مشارکتی و ویژگی های آنها

آموزش مشارکتی عرصه مشارکت اشخاص در جریان یادگیری را روشن می نماید و آنها را از وضعیت شنوا صرف خارج می سازد که به همین علت این دسته آموزش را در زمره آموزش کارآمد قرار می دهند و پیوسته باید خصوصیت ها و فرضهای آن مورد گفتگو و تحقیق قرار گیرد تا به شناخت درستی از این گونه آموزش و کاربرد آن برسیم . با توجه به مطالب ذکر شده در نوشتار علمی مروری حاضر و به طریق کتابخانه ای با بهره گیری از منابع نگاشته شده در این زمینه ، موضوع درس دادن مشارکتی در حد توان مورد گفتگو و تحقیق قرار گرفته است . نتیجه نظارت ها نشان می دهد که آموزش مشارکتی ترسیم مهمی در جلب مشارکت افراد در مورد آموزش دارد . مورد دیگر این که یادگیری مشارکتی باید دارای هدفهای روشن و مناسب دسترسی باشدو همه ی اعضای گروه بدانند که باید برای رسیدن به آن بکوشند .

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش مشارکتی ، دانش آموزان