بررسی میزان کاهش آسیب پذیری دانش آموزان از فضای مجازی با آگاه سازی والدین

کاهش آسیب پذیری دانش آموزان از فضای مجازی با آگاه سازی والدین هدف این پژوهش بوده است. در هزاره سوم ویژگی بدیهی دنیای امروزی نفوذ اجتناب ناپذیر فناوری و اطاعات توسط تکنولوژی مورد استفاده در همه جوانب زندگی انسان می باشد. همه شاهد تولد و رشد روز افزون دنیای مجازی و شخصیت های سه بعدی هستیم که به طور روزمره در ارتباط با آن امور زندگی را می گذرانیم. یکی از عرصه های مهم و پهناوری که میزبان فناوری و دانش نو می باشد، آموزش و پرورش است. این واقعیت به صورت امری مقبول و پذیرفته شده در اذهان والدین، مربیان، معلمان و مسئولین شکل گرفته که دانش آموزان ما برای رشد و ترقی می بایست با فناوری های روز دنیا همگام شده و گام های بلندو اساسی را برداشته تا بتوانند در عرصه کسب علم و پیشرفت دانش جهانی حرفی برای گفتن داشته باشند.این اقدام پژوهی بدین منظور انجام گرفته که به همه ی مخاطبین این تغییر و تحول بزرگ در آموزش، گوشزد نماید که فقط فراهم آوردن امکانات تکنولوژیکی جدید نمی تواند مسئولیت ما را در برابر فرزندانمان اتمام بخشد، بلکه ما را در آغاز راهی پرفراز و نشیب قرار می دهد که دائم باید در حال یادگیری می باشیم تا بتوانیم پا به پای فرزندانمان در عرصه نوین دانش پیش رفته و آنان را از خطراتی که آرام و بی صدا بر سر راهشان قرار می گیرد آگاه سازیم و نحوه ی صحیح برخورد با دنیای مجازی را با همه ی رنگ های فریبنده اش به آنان آموزش دهیم . باید بفهمیم که با وجود جذابیت های فراوان محیطی مانند فضای مجازی چگونه فرزندانمان را مجاب کنیم که اصول اخلاقی را در همه ی مراحل ترقی و کسب دانش بکار بگیرند. در این اقدام پژوهی سعی بر این بود که بتوانیم با آگاه سازی والدین آسیب پذیری دانش آموزان را در فضای مجازی کاهش دهیم. بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن با روش آشنا سازی والدین با مزایا و معایب استفاده از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی و سپس آموزش صحیح برخورد والدین در رابطه با طرز برخود و نظارت بر دانش آموزان در فضای مجازی توانستیم آسیب های آن را در دانش آموزان کاهش دهیم. روش تحقیق این مقاله توصیفی تحلیلی می باشد.

کلیدواژه ها:

والدین ، فضای مجازی ، دانش آموزان ، آسیب پذیری.