واکاوی ظرفیت های رشد مدیریت فرهنگی در مدارس

مدیریت فرهنگی بخش مهمی از مدیریت در مدارس امروزی است چرا که تهاجمات فرهنگی با توجه به ابزار های آنلاین افزایش یافته است. فرهنگ سازمانی در بافت مدرسه به ارزش ها و باورهایی اطلاق می شود که اساس هویت مدرسه را تشکیل می دهد و شخصیت مدرسه را مشخص می کند. مدارس عالی از داشتن مدیران مدرسه عالی در کارکنان قدردانی می کنند. هنگامی که یک مدیر خوب می تواند به مدرسه کمک کند تا فرهنگ سازمانی خود را برای ارائه آموزش با کیفیت بالا به دانش آموزان خود بهبود بخشد، این مطالعه از منابع کتابخانه ای استفاده می کند. کار افراد و تعاملات بین فردی تحت تاثیر فرهنگ سازمانی است. فرهنگ سازمانی مدرسه بر ارتقای کیفیت آموزشی، هم در جنبه های فیزیکی مدرسه، مانند زیرساخت ها و کیفیت نمرات فارغ التحصیلی و هم در جنبه های غیر فیزیکی مدرسه، مانند روابط بین مدارس متمرکز است. همراه با مربیان، مدیران و معلمانی که احساسی از شکل مدرسه دارند. در قلمرو آموزش، فرهنگ سازمانی توسط مدیران ارشد یا مدیران مدارس ایجاد می شود که اصول آن توسط تمامی مربیان، کارکنان و معلمان مدرسه جذب شده و به دنبال توافق مشترک بر سر ارزش ها، به عنوان فرهنگ سازمانی طبقه بندی می شود. در این پژوهش به بررسی مدیریت فرهگی در مدارس می پردازیم.

کلیدواژه ها:

مدیریت فرهنگی ، مدیریت مدرسه ، فرهنگ مدرسه ، آموزش و پرورش