نقش مشاران در مدارس
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_637
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
مشاوران مدارس با داشتن دانش و تخصص لازم در زمینه های مختلف، نقشی مهم و حیاتی در توسعه و پیشرفت دانش آموزان، معلمان و خانواده ها دارند. این نقش شامل کمک به دانش آموزان در شناخت خود، تفکر و حل مسئله، ارتقای مهارت های ارتباطی و رفتاری، کمک به خانواده ها در مسائل خانوادگی و روابط خانوادگی، همکاری با معلمان و مدیران مدرسه در برنامه ریزی و اجرای برنامه های آموزشی و روان درمانی، برگزاری جلسات گروهی و کارگاه های آموزشی در مورد مهارت های ارتباطی، رفتاری و حل مسئله و... می باشد. از این رو، توجه به نقش و کارکرد مشاوران مدارس و همکاری با آن ها، به عنوان یکی از راه های افزایش کیفیت آموزش و پرورش و توسعه سلامت روان اجتماعی جامعه بسیار مهم و ضروری است.
نویسندگان