ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان سال سوم مقطع متوسطه استان ایلام

محل انتشار: نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,615

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/164926

شناسه ملی سند علمی:

NCPML01_081

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1391

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان سال سوم مقطع متوسطه استان ایلام می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دختر و پسر سال سوم مقطع متوسطه استان ایلام تشکیل داده اند و از تمام جامعه آماری دانش آموزان دختر و پسر تعداد 550 دانش آموز دختر و پسر ( 350 دانش آموزدختر و 200 دانش آموز پسر) به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری این پژوهش ترکیبی است از دو روش طبقه ای و خوشه ای. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس اهمال کاری تحصیلی و پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت می باشند. داده های بدست آمده با استفاده روش های آماری توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و روش آمار استنباطی مانند تجزیه و تحلیل رگرسیون(بصورت همزمان) مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل نشان داد که از میان پنج ویژگی شخصیتی (روان رنجورخویی، توافق پذیری، وظیفه مداری، گشودگی در برابر تجربه و برون گرایی) دو ویژگی روان نژندی و وظیفه مداری با اهمال کاری تحصیلی ارتباط داشتند که روان نژندی توانست به صورت مثبت و وظیفه مداری بصورت منفی اهمال کاری تحصیلی را پیش بینی کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نعمت قاسمی

رییس گروه تحقیقات اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام

زهرا علی مدد

مشاور مدارس استان ایلام.

جواد کرم خانی

کارشناسی ارشد پژوهشگری

آرزو علی مدد

دانشجوی کارشناسی اتاق عمل- دانشگاه علوم پزشکی ایلام

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الیس، آلبرت و جیمز نال، ویلیام. (1382). روانشناسی اهماکاری . ...
  • دهقانی، یوسف (1387). پیش‌بینی میزان اهمالکاری تحصیلی براساس راهبردهای خودتنظیمی ...
  • خرمایی فرهاد(1385). بررسی مدل علی ویژگی های شخصیتی، جهت گیری ...
  • علی مدد، زهرا (1388) بررسی نقش واسطه‌ای خودتعینی در رابطه ...
  • Booth - Kewley, S. and Vickers, r. (1994). Associations between ...
  • Bridges, K. R. & Roige, M.(1997). Academic p rocrastination and ...
  • Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1994). Set like ...
  • Costa, P. T., McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality ...
  • Costa. P. T. Jr, & Mccrue, R. R. (2003). Professional ...
  • De clercq, B. & D Fruy, F. (2003). Personality disorders ...
  • Ellis, A., & Knaus, W.J. (1977). Overcoming p rocrastination New ...
  • Ellis, a., & Knaus, W.J.(1997). Overcoming procrastination .newYoek: institude for ...
  • Eysenck. H. J. & Eysenck. M. W (1985). Personality and ...
  • Ferrari, J. R..& Pychyl, T. A. (2000). The scientific study ...
  • Ferrari, J.R., & Scher, S.J (2000).Toward an understanding of academic ...
  • Ferrari, J.R., O Callaghan, J., & Newbegin, I. (2005). Prevalence ...
  • Hill, M. B., Hill , D. A _ Choabot , ...
  • Howell, A. J., Watson, D. C., Powell, R. A., & ...
  • Howell, Andrew J, &. Watson, David C. (2006). Procras tination ...
  • Johnson, J. L., & Bloom, M. A. (1995). An analysis ...
  • Lay, C., Kovacs, A., & Danto, D. (1998). The relation ...
  • McCown, W., Petzel, T., & Rupert, P. (1987). An experimental ...
  • Mccrae, R.R. & Costa, P.T. (1998). A five-factor theory of ...
  • Mischel, W., Shid, Y., & Smith, R. E. (2004). Introduction ...
  • S chouwenberg, H. C., & Lay, C. L. (1995). Trait ...
  • Sene cal, C., Koestner, E., & Valerand, F. (1995). Role ...
  • Solomon, L.J. , &Roth bhum, E.D.(1 984) .Academic pro crastination ...
  • cognitive - behavioral correlates. Journal of counseling psychology _ 31, ...
  • Walker, L. J. S. (2004). Overcoming the patterns of powerlessness ...
  • Watson, D, C.(2001). Procras tination and the Five-Factor model: _ ...
  • Watson, David. C(2000). Pro crastination and the Five-Factor modlel: _ ...
    • نمایش کامل مراجع