درس پژوهی: استفاده از روش های فعال تدریس (کاوشگری) جهت آموزش درس ششم کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتداییعنوان درس: سنگ ها

درس پژوهی رویکرد نوین در نظام آموزشی مدارس بسیاری از کشورهاست. امروزه در چین، انگلستان، ژاپن، آمریکا وآفریقای جنوبی از این فرایند برای غنی سازی فرایند یادگیری بهره برداری می کنند. معلمان با اجرای فرایند درس پژوهی از یکدیگر مطالب و روش های جدید یاد می گیرند، در تجارب آموزشی هم سهیم می شوند، در رفتارهای آموزشی خود بازنگری و بازاندیشی می کنند، راه های بهتری برای یاد دادن و یاد گرفتن می آموزند و به تولید دانش حرفه ای کمک می کنند. آنها فرهنگ مشارکتی را تقویت می کنند، به بهسازی کلاس درس کمک می کنند، معلمان تازه کار و با سابقه در کنار هم قرار می گیرند، فضایی صمیمی و دوستانه در مدرسه شکل می گیرد، معلمان ایده های نو را از هم می آموزند، پژوهش در مدرسه توسعه می یابد و روابط انسانی بین کارکنان تقویت می شود.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، دانش آموزان ، نظام آموزشی ، توسعه ، معلم