اقدام پژوهی : چگونه توانستم دانش آموزانم را به انجام کار تیمی و تیم و گروهی ترغیب و تشویقنمایم؟
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 311
فایل این مقاله در 37 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_1008
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
خداوند در سوره آل عمران آیه ۱۰۲می فرماید: »به ریسمان الهی چنگ بزنید و از تفرقه بپرهیزید.« انسان موجودی است اجتماعی و اعمال و رفتار او متاثر از آداب و رسوم و قوانین اجتماعی است.انسان بدون تعلق به تیم و گروه احساس امنیت نمی کند.در واقع تیم و گروه ها اجزای بنیادی زندگی اجتماعی ما را تشکیل می دهند.تمامی انسانها در هر تیم و گروه و جامعهای با توجه به تواناییها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کردهاند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفقتر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر انسانی محسوب میشود. زمانی که فرد در سنین پایین آموزش ببیند، این آموزه ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفقتر عمل کند. طرح اقدام پژوهی حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در انجام کارتیمی و تیم و گروهی در مهارتهای عملی درس گردآوری شده است. ابزارهای گردآوری کارهای عملی دانش آموزانی است که به منظور تعیین سطح علاقه و نگرش دانش آموزان به انجام کار تیمی و تیم و گروهی در کارهای عملی بود که اعتبار آن از سوی صاحب نظران مورد تایید قرار گرفته است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که عملکرددانش آموزان درسطح پایینی قراردارد راه حل های اعمال شدن رداین طرح ضمن بهره گیری ازمشارکت و نظرات ذیربطان شامل اموزش مهارت کارتیمی و تیم و گروهی درانجام کار عملی مطرح کردن موضوع با مدیرمدرسه و درخواست کمک ازمدرسه بود پس ازانتخاب راه حل ها باابزارهای استفادشده درشواهد یک به ارزشیابی اقدام پرداختیم که نتایج حاصل کارعملی دانش آموزان نشان میدهد که عملکرد آنها درشواهد یک بیشتر است
نویسندگان
مریم اکبری آرباطان
کارشناسی آموزش علوم تجربیابتدایی آموزگارمنطقه : ۱ تبریز، دبستان دخترانه علامه امینی ۲