اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل وابستگی مهسا را حل کنم

وابستگی به عنوان امری رایج در میان کودکان تلقی میشود اما گاهی این وابستگی بیش از حد معقول بوده به گونه ای که کودکان قادر به انجام سادهترین کارهای شخصی خود به تنهایی نمی باشند. هدف پژوهش حاضر این است که به بررسی مشکل وابستگی یکی از دانش آموزان پرداخته و با استفاده از شیوه ی علمی اقدام پژوهی این مشکل حل شود و جهت گردآوری اطلاعات و شواهد از روش های مشاهده، مصاحبه، اسناد و مدارک و پرسشنامه استفاده شود. جامعه ی آماری این پژوهش یکی از دانش آموزان پایهی اول دبستان شکوفه های انقلاب شهرستان هرسین میباشد. برای حل مشکل وابستگی این دانش آموز، ابتدا به شناسایی و تشخیص مشکل پرداخته و سپس با تجزیه و تحلیل اطلاعات، علت اصلی این مشکل رفتارهای اشتباه خانوادهی او و ترس از اجتماع به دلیل آزار و تمسخر او توسط دوستانش شناخته شد. سپس برای حل آن راه حلهای بهبود روابط، ایجاد نقش، حل تعارضات بین خواهر و برادر، پذیرش و تعهد، قصه خوانی، دادن مسئولیت، توجه به علایق، توجه به استعدادها، بازی درمانی را شناسایی و به مدت یک ماه توسط معلم و خانواده ی او اجرا شد. پس از ارزیابی اجرای راه حلهای انتخابی و مقایسه ی اطلاعات به دست آمده از شواهد ۱ و ۲ دریافتم که مشکل وابستگی این دانش آموز تا حد زیادی کاهش یافته است.به همکاران و والدین گرامی توصیه میشود که علایق کودکان را شناخته و متناسب با آن به پررورش استعدادهای کودکان بپردازند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، وابستگی ، نقاشی ، بازی درمانی