عوامل و راهکارهای مناسب برای حل مشکل گوشه گیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 493

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_899

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

گوشه گیری و انزوا یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان (به خصوص در مقطع ابتدایی)، در جوامع کنونی است؛ که اگر چاره ای برای آن اندیشیده نشود بنابراین باتوجه به این موضوع، هدف از پژوهش پیش رو بررسی مشکل منزوی بودن دانش آموزان ابتدایی و ارائه ی راهکار برای حل آن میباشد. همچنین این مقاله به روایت پژوهی که یکی از رویکردهای پژوهش کیفی میباشد، انجام شده است. برای جمع آوری داده ها و اطلاعات نیز از روش های مختفی مانند مشاهده، مصاحبه، نظر سنجی و همچنین مطالعه منابع و اسناد علمی استفاده شد.در نهایت بعد از جمع آوری اطلاعات و بررسی های انجام شده و همچنین با توجه به ابزار ذکرشد نتیجه چنان حاصل شد که گوشه گیری و انزوا یکی از اختلال های روانی دانش آموزان است که با اختلال های رفتاری و اضطرابی همزیستی دارد و ممکن است با پیامدهای جدی مانند غیبت از مدرسه، افت تحصیلی، افسردگی و حتی در سنین بالاتر خطر خودکشی همراه باشد و با بکار گیری روش های مناسب با شرایط سنی دانش آموزان میتوان آنان را از گوشه گیری گیری و انزوا خارج کرد .

نویسندگان

حلیمه کس نزانی

آموزگار مقطع ابتدائی، آموزش و پرورش استان کردستان، شهرستان سقز