نهادینه کردن علاقه مندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی

مطالعات اجتماعی به زندگی روزمره جمعی و فردی ما میپردازد. ما از طریق درس مطالعات اجتماعی تلاش میکنیم تا راه های زیستن در جامعه ی امروز را آموزش دهیم، اینکه زندگی اجتماعی چیست؟نهادها و سازمانهای اجتماعی کدامند؟ جایگاه فرد در جامعه چگونه است؟ فرد چه نقش هایی در زندگی اجتماعی دارد؟ چه انتظارات از او میرود و متقابلا نظام آموزشی چه حقوق، امتیازات و امکاناتی در اختیار فرد میگذارد؟ درس مطالعات اجتماعی به منظور کمک به شکل دادن به تخیل اجتماعی دانش آموزان ارائه میشود. (شعبانی.(۱۳۸۲تخیل اجتماعی دانش آموزان عبارت است از ذهنیت و قابلیتهای ذهنی که دانش آموزان از نظر شناختی، عاطفی و رفتاری به دست می آورند تا به کمک آن بتوانند تصویری از خود و جامعه ای که در آن زندگی میکنند رقم بزنند. لذا در این پژوهش با در نظر گرفتن هدف اصلی نهادینه کردن علاقه مندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی به اهداف جزئی مانند بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی و یافتن روش هایی جهت نهادینه کردن علاقه مندی به مطالعات اجتماعی و ارائه راهکار اجرایی با روش های مناسب پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مطالعات اجتماعی ، جامعه ، تخیل اجتماعی ، علاقه مندی