مبانی آموزش معلمان، کیفیت مدیریت و ارزشیابی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_856

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش از مهم ترین ارکان هر نظام اجتماعی محسوب می گردد. با این وجود و عطف به اهمیت آن، همه جوامع بشری در یکسطح از توسعه یافتگی، خاصه فرهنگی برخوردار نیستند؛ در گذشته عقیده بسیاری از صاحب نظران بر این بوده که ورود کودکان به دبستان ، آغاز یادگیری و رشد آنهاست . اما امروزه مسیر این باور تغییر و توجه ها به سمت دوران پیش از دبستان برای شروع یادگیری و شکوفایی جلب شده است. ما همیشه یادگرفته ایم و شنیده ایم بگوییم بچه است، بزرگ می شود، درست می شود، یادش می رود، خودش یاد می گیرد. اما بچه است و اگر درست نشود، دیگر سخت درست می شود. دومین آجر را که کج گذاشتی، دیوار تا انتها کج خواهد رفت. بنابراین نحوه ی آموزش در دوران کودکی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است.