چگونه توانستم مشکل ضرب دانش آموز پایه چهارم رابرطرف کنم

تحقیق حاضر باهدف بهبود مشکل ضرب دانش آموز پایه چهارم دبستان هیات امنایی شهید رجایی در شهر آغاجاری صورت گرفت. این تحقیق باهدف بهبود مهارت دانش اموز در جدول ضرب با استفاده از مدل سازی و الگویابی انجام شد. با گردآوری اطالعات از طریق مشاهده، مصاحبه با والدین و همکاران محترم، وهمچنین تحقیقات صورت گرفته دراین باره، به تجزیه وتحلیل آنها پرداختم. و سپس برای حل این مشکل راهکارهایی مانند استفاده از مدل سازی، الگویابی ارائه شد. دراجرای راه حل ها، نخست ضرب را به جمع ربط دادم، از طریق مدلسازی با وسایل در دسترس و ارزان قیمت یک مسئله از دنیای واقعی انتخاب کردم . عالوه براین، الگوهای افزایش اعداد، یاددهی مفهوم دسته، تعداد اشیاء هردسته، مفهوم ضرب ،ضرب ۱ تا ۱۰ آموزش داده شد. نتایج این نشان داد که با استفاده از این راه حل ها، می توان ضرب را در دانش آموزان تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، ضرب ، دانش اموز پایه چهارم.