تعلیم و تربیت اسلام محور
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_841
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
در این پژوهش با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدان ی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های موردنیاز پرداخته شده و با بکارگیری نرم افزار ،داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است. وجود اصول و قواعد کلی آموزش های دینی در مدارسو مناسبات انسانی و مرجعیت آن برای تفسیر رفتارها آنچنان آشکار است که غالبا نیازی به بیان تشریحی آن وجود ندارد. بدیهی است که هیچ کنشو واکنش انسانی نمیتواند در خلا و بدون ضابط های مشخص آغاز، و بیهدف پایان پذیرد. رفتارهای یکسان زیادی میتوان یافت که خاستگاه واحدیندارند؛ به منظور متفاوتی انجام میشوند و احتمالا نتایج مختلفی نیز به بار می آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ناظمی
کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزگا ر